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大企业税收风险督查(税收风险分析应对)

admin 法律资讯 2020-10-15 6 0

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精华点:

常见问题对策:人与资金.

常见社交热点

常见事例的积累:人与企业

普通人的目标活动

语言结构:

综合分析:

开始(联想,肤浅的看法)

之所以会出现这种情况,是因为内外都不能推卸责任。

实现:所以,如果真的要在xxx上更进一步,我觉得xxx还有很多工作要做。

结论:我相信通过我们的努力,xxx问题将得到有效解决。

行为实践:

经验与启示:

问题:通过这个xxxx,保证以后不会再发生这样的问题,要从以下几个方面来实施和预防。

好的:通过这个xxxx,我们将保证这个计划在未来更有效的实施,我们将从以下几个方面继续完善。

一、综合分析类

常见政府部门现象问题和对策:目标【阳光型、服务型、高效型政府】

目的和行为问题:上级介绍没有问题,下级执行有偏差

形式主义:

原因:懒政

关于政治成就的概念:

原因:注重数据指标漂亮,服务群众意识淡薄

实施:要把握“四学”的基本原则,采取专题教育的形式,不断推进“不忘主动胸怀,牢记使命”的专题教育,让更多的干部达到“我不需要成功,但我必须成功”的境界,真正把造福人民作为我们最大的成就,扭转目前不良的政绩观。

一刀切的问题:

原因:死板教条。

实施:因地制宜,循序渐进,根据劳动群众的不同特点,提供有针对性的服务。

官僚主义:摆架子

评价指标不完善与监管缺失:从最初的制度建设不完善到后来的监管缺失

原因:指数只关注纸面。

实施:

A.内部:要丰富现有的评价指标,发挥同类专家鉴定和第三方评价的作用,让现有的指标通过随机抽样来实施;

B.对外:开通群众热线;在“互联网监管”这类小程序上接收一些线索的反馈。

常见现象类对策:

对人的问题、资金问题、技术问题、基础设施建设问题、管理问题、监督问题、制度问题、社会风气导向问题的解决。

[人民的问题]

思想建设:原则、方式、行动、内容、形式。

[财务问题]

政府专项资金支持和适当的激励机制。

[技术问题]

采取“互联网”的云平台方式,在线感受。

线下可以用VR技术和3D打印来触摸。

[管理问题]

A.与其他部门联系,打破部门之间的信息壁垒。

B.仅仅依靠政府的有形之手是不够的。与企业合作,与市场融合——一部分政府支持底层,一部分市场创造。

C.因地制宜,循序渐进,根据事物和人的不同特点提供有针对性的服务。

d.

[监管问题]

A.尝试引入信用监管措施:建立市场主体信用评估模型,科学评估和实时评价市场主体信用评分。进一步完善社会信用体系。让各信用评级平台和执法部门共享信息,及时更新信用评分,让守信者一路畅通,失信者寸步难行。

B.充实监督评价指标体系(内部和外部)

C.政府监管:对产品进行综合监管,相关食品安全部门和质检部门要注意全面性。

行业监管:行业协会倡导行业自律,制定标准。

消费者监督:拓宽消费者反馈渠道

媒体监督:重视媒体报道

[体制问题]

A.建立长效机制,规范制度。

B.减税减费

C.政府服务创新。

【社会风气导向问题】传统文化意义:

A.悠久历史、博大精深的优秀传统文化为中华民族的永续发展壮大提供了强大的精神支撑。[支持]

B.传统文化丰富的内涵为治国安邦和道德建设提供了有益的启示。[启示录]弘扬文化落实:

A.深入挖掘和阐述中国优秀传统文化,系统梳理传统文化

d做好书香世家、书香校园、书香城市建设。最终可以弘扬传统文化,增强文化自信、提升文化软实力、打造文化强国

打造自己杀手的对策:

A.谈论公司工作和公共办公室工作的相似之处,并加以实施

自我认知类

自我描述两个达到目的的词(体现执行力):

全球规划:

背景(多样化需求、项目开发、应急时间输出点)

在.之后

结果

时间管理

常见社会热点和发展战略

基层工作

总的来说,这应该符合Xi总书记的号召,为青年人的发展指明了方向。

对于年轻人:

1.磨砺初心:Xi总书记在梁家河做基层工作的七年,看到了人民的疾苦,理解了人民的需要。这个最初的意图一直伴随着他直到今天。怀着一颗初心,我们永远为人民,为未来的人民而努力。

2.培训素养:李霞、高山菊作为当地村民的主要经济作物,一直状况不佳,出现了病虫害、销量下降等诸多问题。作为一名市内出生的干部,她亲自去安徽黄山市邀请高山菊花育种专家进行培训和上课,她还做笔记提高自己的专业能力,锻炼自己的素养和能力。[简明]

为了国家发展:

1.精准扶贫

2.农村振兴

实施:

1.动员:学校、就业部门、媒体宣传动员,前景看好

2.条件优化:待遇、环境和促进机制

3.调整心态:

成功不一定要和我在一起,一定要有我的境界。

面对基层环境,要保持无所畏惧的韧性,不怕吃苦,不怕疲劳,耐得住寂寞,坐冷板凳,不忘过去,朴实无华,做好当下,追求事业。

4.创新。

精准扶贫

总的来说,反贫困斗争进入了决定性胜利的关键时期,其余的都是贫困潦倒,陷于困境。我们必须全力以赴,面对困难,永远不要赢得胜利,永远不要后退。千万不要“刮掉铁,在石头上留下印记”,但是适度地留下印记,并不意味着什么都留下印记。

负面问题:只注重形式主义,有些地方出现了数据扶贫的现象,这是过度追求虚假进步的结果。

积极方面:《人民日报》表彰了4名扶贫干部(广西县委书记)和、闫等优秀人物。类似的扶贫干部还有很多在扶贫、艰苦工作的一线。

实施:

1.帮助穷人,帮助知识,帮助志愿者

2.注重培育贫困地区发展的内生动力。坚持发展理念,通过发展特色产业,采取产业扶贫、电子商务扶贫、光伏扶贫、旅游扶贫等多种发展方式。挖掘和发挥贫困地区在市场经济中的比较优势,增强贫困地区的经济活力和发展潜力,增加贫困家庭的就业和增收渠道。

垃圾分类

总体上:实现“系统思维”

实施:多部门联系。环保部门、教育部门、执法部门联合管理。

抗击疫情

总体上:“大局意识,系统思维”,立足现实决策。

目的:迅速控制疫情,迅速恢复正常的社会经济秩序。

问题:当前疫情期间,有些地方没有把防控工作放在首位,比如黑龙江哈尔滨工作人员被上级约谈。

实施:考虑现实,目前的现实是可能存在无症状感染者和境外输入的风险和压力。所以要有步骤、有计划、异地复工,而不是盲目恢复生产秩序,要科学决策。

减税降费

目标:逐步减轻企业负担,释放市场活力

实施:税收政策体系改革是渐进的。然而,面对财政收入的压力,许多政策逐渐出台。

乡村振兴战略

意思是:

1.更有利于农民钱袋的膨胀,稳定经济发展的大后方

意思是:

1.创新完全符合新的发展思路和理念,是顶层设计五大发展理念之首。

2.它的重要性还体现在它在促进经济和提升现代经济体系中的作用。创新是引领发展的第一推动力,也是把握经济发展的关键。

必要性:经济增长的真正驱动力已经逐渐从要素驱动和投资驱动转向创新驱动。

实施:

1.天赋。不断提升高等教育发展质量,培养高精度人才,为国家发展提供持续的人才支撑。

2.技术。加大研发和重要科技投入,加强知识产品保护。

3.环境。不断实施和推进“双创新”,简政放权,优化经营环境,激发更多的市场活力,为创新型企业提供更好的背景。

创新驱动

总的来说,十九大指出,中国的主要矛盾已经从人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾,转变为人民日益增长的改善生活的需求与发展不平衡和不充分之间的矛盾。

原因:

积极的一面是:

1.社会生产力显著提高。国内生产总值居世界第二,实现了全面小康,从根本上解决了我国长期存在的经济总量不足、供给不足的问题。

2.人民物质文化基本满足。消费水平提升,人均寿命延长,文化惠及更多人,第三产业发展,养老问题得到缓解。

不愉快的一面:

1.社会失衡和发展不足的问题突出。城乡收入差距大(城乡二元结构),社会发展总量不富裕(如教育发展水平低)

2.人们对美好生活的需求越来越迫切。除了吃穿暖,我们追求品质(海淘热,消费升级)和高层次发展(稳定工作,素质教育等)。(

实施:

A.追求社会公平:

第一,促进教育公平。深化高考制度改革,增加农村财政收入,促进教育要素在社会之间的流动,如在线教育资源共享。

第二,促进医疗公平。完善医疗卫生保障体系,加大对农村等偏远地区的支持力度,推进分级诊疗,推进医疗服务均等化,完善大病医疗报销制度。

第三,促进就业公平。鼓励劳动力流动,放宽户籍制度,加大农民工就业培训力度,让农民工进城务工,为子女提供教育、医疗等基本社会保障,既促进发展,又促进公平。

B.提高经济发展质量:

第一,积极创新。转变经济发展方式,搞好经济转型,推动科技、管理和商业模式创新在当今社会的应用和融合。

第二,深化改革。深化供给侧结构改革,激发企业创新活力。

第三,落实“五个发展理念”。让“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念真正落到实处,推动实体经济增长的动力将逐步从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。

C.依靠政府统筹兼顾。

第一,推进行政体制改革:简政放权,改革管理服务,降低税费,转变职能等。这样政府才能成为企业的服务提供者。

二是安全体系不断完善。统筹城乡社会保障体系,建立高效便捷的管理服务体系。

发展不公平不平衡问题

分析的重要性:

A.中央战略决策

b维度分析:政治、经济、文化、社会民生、生态

分析的必要性:

A.这是必要的:社会背景和时代发展的必然要求,而箭有

肯定(认可)、支持(资金、人员、技术)

广泛宣传:

宣传推广(方式:新媒体,官方报道。内容:)

实践与实施:

管理、监督与实施(人、制度、技术、群众),配套措施(增加功能、创新形式)

2.解决问题:

增加投资(资金、人员、技术)

宣传教育-意识(模式:新媒体,官方报道。内容:)

管理与监督(人、制度、技术、群众)

配套措施(增加功能,创新形式)

你也可以:看自己,看别人,看事情

分析的工具:主体、行为、切片、主客观 混搭分析

一般化

观点

落实的工具:

1.往往给出更具体的例子,才能向上升华。

结尾的工具:

1.往往给出的是更抽象的说法,要更仔细的往下钻。

2.态度要明确,一开始就注意搭桥。

一/1. 社会现象答题方向:

1.工作最重要

2.阳光心态

一/2. 态度观点答题方向:

韧性:反映很大的困难

1.王泽山——60年发展火药和爆破试验

2.屠呦呦-40年的药物试验和反复试验

坚持信念:需要很长时间去反思

1.王吉财——保卫岛屿30年,保卫国家30年

2.黄旭华——30年核潜艇研究,一生功德深厚,名字——初心不改

企业

-赢得市场个人的选择:

同仁堂——“虽然加工复杂,但不敢省力,味道贵,不敢减少物质资源”,也不会偷工减料做药物研发。

阿里巴巴——“让天下无难事”和“六脉神剑”的文化价值观

-离市场越来越远

乐视——不知优劣,想把内容、平台、终端应用搭建成一体,最终资金不足,负债累累

平行:好的政策的分析

愿意把小事做好,敢于承担大事,敢于克服困难。

我们不要怕困难,也不要投靠,在责任面前昂首挺胸,退后坚定,用“放弃他人”的勇气,保持承担责任的韧性。

要尽到“勇往直前”的责任,坚持实事求是,有“从小做起”的务实魄力。有了抓铁印、踩石留印的决心和坚韧,才能脚踏实地地解决工作中的“老问题”和“硬骨头”。

责任担当、小事做起、有韧性

人际关系答题方向:

良好的主题分析和实施

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1-2。主题分析:消费者、自有品牌和国家

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行为分析与实施对策

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切片分析

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政府现象问题

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4-2。政府现象

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社会现象(新事物现象)

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拓展新事物的发展:

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例子积累:

主观分析的正反分析

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态度和观点的变形

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社会现象-例题:

1.问题1:

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2.问题2:

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态度观点-例题

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人际关系-例题

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例子积累:

5. 特殊方法

二/1、组织管理类:

A.前期准备:*物、人、物*

-了解情况[文档,同事,在线,兄弟](事情)

——组建团队[质量、专家、志愿者](人)

-材料准备[问卷和记录设备]

B.中期开发:*回答形式:对象方法内容*

-研究对象:政党、事务和政府

-研究方法:问卷(在线和离线)、电话、访谈、座谈会(数量少,由若干方组成)、实地访问和突击访问

-研究内容:现有困难、需求和未来计划

-预期效果:【热情、针对性、趣味性、效果】

C.调查结果:

-形式:ppt、分类展示信息、效果对比图

-内容:结果、对策和建议

解题方向:活动类型-关键信息(对象、地点等)-设问范围(怎么准备等)

早期阶段:

1.时间、地点和材料

2.应法官、专家和其他人员的邀请

3.纪律管理:考勤强调重要性。

4.沟通(如有障碍和矛盾)

宣传:

1.线下:橱窗张贴和主题电影吸引人们的兴趣

2.在线:微信群分享

3.动员人,汇总登记表

发展:多形式、分级发展

-1。领导开口讲话,强调意思——1。单身

-2。活动和其他小组交流和提问-2。多人合作

摘要

3.开展“读书月”、“读书周”等形式,建立长效保障机制。

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1. 调研

1.了解需求供给、组织建设(硬件配置、软件管理)、宣传通报、运营调整

2.写作计划类别:初步研究和写作计划收集内部意见,并进行试点和改进

2. 策划活动类:宣传、比赛竞赛、培训、接待、会议、策划

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3. 一般的组织管理类题思路还可以:

审题要点

调查了解:

1.上门服务:老年人聚集的社区或老年人公寓

2.网络研究(儿童):为家长填写问卷。

宣传动员:

1.社区公告栏

2.充分发挥老年人中的意见领袖,互相帮助。

3.介绍福利待遇,通俗易懂,日用品等奖励

活动形式

1.社区活动中心,请老师讲解

2.关爱活动:物质援助(送米送面送粮油)精神援助(聊天聊天)

3.体验活动:志愿者帮助

4.集体活动:饺子、聚会、广场舞、一种中国传统太极拳(太极拳)等。

常见活动类人群针对性要点

活动形式

培养

竞争,竞争

访问

老年人:

及时制止(具体细节:表明身份等具体行为)

教育指导(危害解释)

加强服务(具体服务细节)

加强监管

建立长期措施

单位内部人员:

第一个问题:研究问题

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第二个问题:活动策划

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第三个问题:活动题

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第四个问题:难以组织和管理

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常见【制止类怎么办】问题答题步骤

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组织管理-例题

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四个不同的问题

主题

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3.应急响应问题3

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应急问题-由上级单位处理

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二/2、应急应变类:

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现场模拟-示例

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应急应变-例题

A.初步了解:

B.情绪化

C.理解它

D.诱导它盈利

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关于工作中“写材料”的过程;

A.学习:咨询同事,学习过去

B.调查:向同事和领导了解实际情况

C.写作:根据要大纲的内容,填写数据,丰富例题

D.提交:审核和最终提交

自己工作中的名言:

A.做时代前沿的先锋、先锋、奉献者

B.这样你才能对得起自己,对得起时代,对得起青春

C.保持创新的勇气,第一的精神,蓬勃发展的活力

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